杨玉燕这段时间已经成了学校里的风云人物,连日本老师也对她又爱又恨。

　　一方面，她擅长日语，对日本似乎也有一定的了解,甚至并不完全是敌意的，她在日本女老师的插花课和和服课上一直是最积极配合的学生。

　　而她在日本历史课上的表现也很矛盾。说她故意捣乱,但她有时的发问又恰到好处；说她不是捣乱，可她有时的问题太过尖锐,让老师很难完美的回答出来。

　　比如日本历史课的小林桑讲日本天皇时,她说天皇是傻子，天皇被将军欺压。

　　这曾让小林桑十分的不满，并在回去后立刻将这个学生和这堂课记录在教学日志中，供其他老师阅读。

　　但他下一堂课讲明治维新,讲真选组时，她又能对那些著名的武士如数家珍,还多有赞扬之语。

　　这又让小林桑对她改观。

　　等到发现她对和服和插花也都很有兴趣之后,日本老师们综合意见认为杨玉燕这个女同学,其实对日本是充满好感的,但由于她接触了太多对日本不友好的信息，这才让她对日本有一些反感,但这并不是不能补救的。她比起大多数的中国人，是更容易接受日本统治的那一群人。

　　而且,四个日本老师中,只有一个人是支持天皇的，连女老师酒井女士都对天皇十分的不满。

　　傻子天皇确实是一项耻辱，三个日本老师都认为既然是傻子，那就最好不要出来丢人，不要让人看到,要是当时不让天皇出来，就不会那么丢脸了，还让中国人都知道了，更加是不能容忍的错误！

　　杨玉燕这个中国女学生在课堂上对天皇不尊敬确实有错，但更加错误的是天皇不该将自己暴露出来！相比而言，天皇暴露自己更加糟糕。而杨玉燕的错误，却是可以指导并让她改正过来的。只要让她多多接受日本优秀的教育，她最终会认识到日本是伟大的国家，会愿意投身到这个伟大的国家中来的。

　　关于日本的强大与伟大，所有的日本人都是深信不疑的。强大的日本最终将征服中国，征服太平洋，征服世界。

　　为了完成这个任务，他们必将为此献出一切。

　　杨玉燕只是一个普通的中国女学生，她连问题都算不上。

　　所以日本老师们在经过商量之后，都对杨玉燕更加宽容和蔼，就是小林桑在课堂上再被她捣乱，最多就是让她出去罚站，也不会多加惩罚，课后还要再三劝慰。

　　而他们改变风格之后，课堂更加奇怪了。

　　最主要的是当杨玉燕说日本兵残杀中国人的时候，小林这个日本老师中最顽固的家伙竟然道歉了！

　　跟以前他顾左右而言他的处理方式不同，他郑重道歉，严厉谴责日本兵的残-酷和杀-人行径。

　　其他日本老师也都是一样的说辞。他们说战争是无可避免

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