1)53 搞错了_流氓老师
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  只见周涛冷静地分析道:古人云画龙点睛,同样在服饰美学中,对点的运用就如同这龙之睛,运用得好便能成就一件伟大的作品,运用得不好也会让整件衣服毫无生气,呆板俗气。.26dd.

  周涛老师,你说我的衣服毫无生气,呆板俗气吗林乖乖撇了撇樱桃小嘴,有些不满地抗议起来,显然,聪明的林乖乖,那已经听说了周涛话中的意思。

  不错,是这样的意思。

  周涛并不想隐瞒什么,在自己学生面前,那就是要指点出他们的不足,只见周涛伸出手:谁有剪刀。

  呵呵,老师,我有。只见秦亚男笑嘻嘻地取出了剪刀,递到了周涛的手中,然后满脸期待地看着周涛,而其他同学那也是满脸的期待。

  其实,在他们的眼中,林乖乖的服装那已经够漂亮了,再想修改的话,那会达到什么程度呢

  只见周涛拿起剪刀,在林乖乖胸口处轻微地裁剪了一下,只见原本包裹雪白胸脯的衣服,出现了一个圆形的洞口,再向下来点,就要露出了那要害部位。

  但是,偏偏差那么一点,却带给人一种无限的遐想和诱惑。

  谁都没想到,这种裁剪,会带来如此惊人的效果,而周涛则漫不经心地说道:大家都应该知道,斜着眼睛看世界,整饬之美固然有震撼力,但是有时旁门左道不按套路出牌,也会带给我们无法招架的视觉冲击。

  哇,周涛老师,你太有才了。下面陶祈首先叫嚷了起来,不过,随即却没等周涛开口,她就屁颠屁颠地跑上了讲台,满脸期待地望着周涛,道:老师,你也帮我裁剪一下吧

  周涛有些无奈地笑了起来,调皮的学生,充满了活力啊,可是,陶祈身上的衣服,看起来却很单调啊,只见周涛神色认真地说道:一件衣服太简单,通体上下一种颜色或一种花色,难免会给人以雪盲症之感,这时如若恰到好处的运用几根线条做分割,便似人有筋骨,大地上有了河流,枯燥顿时鲜活起来。

  说完这些,周涛并没有急着下手,而是将目光转移到下面,用鼓励的目光看着同学们,道:你们谁有信心,来给陶祈同学的衣服增加一丝色彩和美丽

  老师,让我来试试吧

  周涛话音刚落,那个秦亚男就站了起来,显然,秦亚男对服饰方面,也有所了解,只见她走到了陶祈面前,仔细地看了起来。

  在具体的服装中,线一般是以针脚蕾丝花边褶皱或其他的印上或缝上的东西,陶祈身上的衣服颜色过于单调,我就在服饰中,增加一样东西吧秦亚男说完,就开始动起了手来。

  她裁剪手艺那不是一般的好,很快,一个大大的蝴蝶结就出现在了众人的眼中。

  如果说先前的陶祈那仅仅是走一个清纯美女路线的话,那么一个简单的蝴蝶结,却增加了另外一种元素

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