1)第一百三拾六章 北晏南陶_位面商人之强国梦
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  ps:第二章来了^_^

  目标位面,1943年8月后旬,王凡坐在飞行器内,一边隐身一边向炎黄大6南方飞去。.随梦レ

  “你这次打算去哪?”雅迪在王凡的大脑里问道。

  “gqìng!”王凡简练的答道。

  “什么?gqìng?你去那里干什么?”雅迪听到后,有些意外和吃惊地问道。

  “为了两个人!”

  “哦,哪两个啊?”

  “南陶北晏,即陶行知和晏阳初!”王凡答道,“昨天关于民国的讨论,雅迪,你都有听到,对吧?”

  “恩,听起来确实有些意思!”

  “我昨晚想了想,现在目标位面这边,我们不缺少思想界和jīng神界的化大师和宗师,但是却极度缺乏愿意放下身段,亲身去乡间村里启蒙占炎黄总人口80%农民的实干教育家,所以我要去gqìng,绑两个人回来。”准备这次做回人贩子的王凡,很淡定的说道。

  “陶行知和晏阳初?他们应该就是你急需的,所谓的平民教育家了,但是好像后世名声十分不显,到底干出了什么成绩?”雅迪虽然通过互联网掌握了很多信息,但也不是什么都知道,于是问道。

  “啊,他们啊,要我评价的话,最重要的是亲力亲为,一辈子都站在推行平民教育的第一线工作。没有像许多大师那样,坐在屋子悠闲地坐而论道。他们是真正的深入乡村,真心实意的去启蒙,去建设。”王凡昨天查了不少资料,现学现卖的说道:“咱们先说晏阳初吧,他因为后来跟秃头党去了台湾,所以在主位面炎黄大6的历史上,基本没怎么提起他。但是在历史上,他自1920年就开始致力于民国间的平民教育,一直认为‘民为邦本,本固邦宁,人民才是一个国家的根本’。他认为炎黄虽号称有四万万人民,但其80%以上是盲。而且炎黄以农立国,绝大多数‘有眼不识字的瞎民’都身处农村。因此,想为平民办教育,就必须到乡村区。在炎黄民国历史上,他选择河北省定县作为实验区。”

  “定县实验区?最后实验的结果呢?有什么具体做法和成效吗?”雅迪有些兴趣,继续问道。

  “有的,抗战前,拥有40万人口的河北定县,基本消灭了盲。效果很不错,主要是他们研究‘要怎么做’,而不是像一些爱国学者天天空喊‘要做什么’,我举几个例子吧,晏阳初、陶行知与陈鹤琴等人从国常用汉字,选择最常用的1300个,编成四册《平民千字课》,每册24课,每晚学习一课,为一小时,共96小时学完四册,就能基本看书读报了。在编写教材时,留意到农民为生活而奔波,自身没有多少时间学习,经济情况也很差,更没有钱买书,所以他们就以白话形式编写《平民千字课》

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